Erasmus+ Eco Sense AI

Projeto Erasmus+ Eco Sense AI reúne em Loures alunos e professores da Grécia e da Turquia

Entre os dias 13 e 17 de outubro, o Agrupamento de Escolas 4 de Outubro, em Loures, recebeu alunos e professores da Grécia e da Turquia no âmbito do projeto Erasmus+ Eco Sense AI, coordenado pela Associação Sociedade e Natureza, representada presencialmente por Raulff Lima.

A mobilidade teve início na segunda-feira, com a receção aos participantes internacionais e o arranque de uma formação dedicada à Inteligência Artificial, dinamizada pelo aluno Miguel Jacinto, do curso profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (12.º PGI).

Na terça-feira de manhã, o grupo visitou o Museu Municipal de Loures – Quinta do Conventinho, onde participou numa visita guiada e numa oficina sobre mosaico romano. Durante a tarde, decorreu mais uma sessão da formação sobre Inteligência Artificial, que continuou também na quarta-feira, aprofundando a aplicação da IA em contextos educativos e ambientais.

Na quinta-feira, os visitantes, acompanhados pelos alunos do 9.º T5, realizaram uma visita cultural ao Palácio dos Arcebispos, em Santo Antão do Tojal, e ao Palácio-Convento de Mafra, Património Mundial da UNESCO, tendo ainda visitado o Sobreiro, em Mafra, um espaço dedicado à arte e à tradição popular portuguesa.

A mobilidade terminou na sexta-feira, com uma visita à cidade de Lisboa, incluindo o Núcleo Arqueológico da Rua dos Correeiros (Fundação Millennium BCP) e o Arco da Rua Augusta, encerrando uma semana marcada pela cooperação, partilha e descoberta cultural.

A turma 9T5 participou em todas as tardes da semana e também na visita de quinta-feira, desempenhando um papel fundamental na receção, acompanhamento e dinamização das atividades, num verdadeiro espírito de cidadania europeia, sustentabilidade e intercâmbio cultural.

O projeto Eco Sense AI visa integrar a inteligência artificial na educação ambiental, promovendo o pensamento crítico, a inovação tecnológica e o compromisso com um futuro sustentável e consciente.

Esta mobilidade reforçou os laços entre a escola e a Europa, mostrando como a educação e a cooperação internacional podem inspirar uma nova geração de cidadãos mais informados, criativos e comprometidos com o planeta.